“趣”享运动、“味”你喝彩——我校参加2023年“体彩杯”职工趣味运动会荣获佳绩

赴春日之约绽巾帼芳华——驻马店市第二高级中学组织三八节登山活动

为陶冶广大教职工情操，加强教职工思想教育，增强教职工团队意识，按照学校工作计划，在第114个“三八”国际妇女节之际，2024年3月10日，我校组织130余名教职工，其中女教职工90余名，在陈有轩等学校领导的带领下，赴泌阳白云山、焦竹园开展主题为“缅怀先烈传承革命精神、团结奋进共创二高辉煌”的研学旅行活动。

龙马精神启新篇扬帆奋进正当时——我校举行2024年春期学生表彰暨励志大会

优秀！激情！为表彰优秀，树立榜样，鼓舞斗志，2月27日下午，我校在大操场举行了2024年春期学生表彰暨励志大会。会议由党委委员、副校长张家雷主持，全体师生参会。

驻马店市第二高级中学召开各部门、中层干部2023年度工作述职大会

2023年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年，全国各族人民在伟大的中国共产党领导下，接续奋斗、砥砺前行，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上取得了举世瞩目的成就。我校隆重庆祝了建校50周年，回顾了办学成就，擘画了高质量发展蓝图，提升了学校知名度，增强了学校凝聚力，振奋了师生精神。

驻马店市第二高级中学党委书记、校长陈有轩在建校五十周年庆祝大会上的讲话

五十年风雨兼程、栉风沐雨；五十年薪火相传、春华秋实。半个世纪的沧桑砥砺，屹立于天中大地的驻马店市第二高级中学，立足承前启后、继往开来的新起点，迎来五十华诞。抚今追昔、展望未来，全体二高人心潮澎湃、豪情满怀。半个世纪的孜孜以求，绘就了二高熠熠生辉的历史长卷。回望建校五十年光辉历程，是历届领导班子赓续接力、辛勤耕耘、艰苦创业的奋斗史；是一代代教职员工呕心沥血、继往开来的发展史；更是一批批学子勤奋刻苦、开拓进取的成长史。

五秩风华弦歌不辍 | 驻马店市第二高级中学隆重举行建校50周年庆祝大会

木铎金声五十载，弦歌不辍育英才。12月28日，驻马店市第二高级中学（原驻马店师范学校）校园内花团锦簇、彩旗飘飘，历届校友代表和在校师生及社会各界人士欢聚一堂，共同庆祝学校建校50周年华诞。

远征砺剑，少年当战——记驻马店市第二高级中学25公里远足拉练活动

图片道阻且长，少年自当扶摇上。为落实立德树人的根本任务，将思政“小课堂”和社会“大课堂”有机融合起来，对学生进行爱国主义、集体主义和励志教育，培养学生团结协作、吃苦耐劳、奋发向上的精神品质，促进学生全面发展，11月4日，驻马店市第二高级中学2023级举行了主题为“追寻红色足迹、传承红色基因”的远足活动暨社会实践活动。用一场约25公里的徒步之旅展现二高学子昂扬向上的精神风貌。

“趣”享运动、“味”你喝彩——我校参加2023年“体彩杯”职工趣味运动会荣获佳绩

弘扬体育精神，凝聚奋进力量，由市教育局、市卫健体委共同主办的驻马店市2023年“体彩杯”职工趣味运动会于10月25日至27日在驻马店市体育运动学校隆重举行。我校选派的代表队共52人参与了11个集体项目和4个个人项目的比赛，荣获了团体总分二等奖和多个单项奖的好成绩！

学思想、强党性、重实践、建新功——我校举办主题教育第一期读书班活动

为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，引导全校党员干部牢记职责使命，主动担当作为，努力在新时代新征程上奋勇争先、建功立业，根据我校主题教育实施方案，10月8日至10日，我校举办了为期三天的第一期主题教育读书班。本期读书班参加人员为学校领导班子成员、中层干部、各党支部委员等共34人，学习形式采取党委书记专题党课、自学、分组研讨、集中交流学习心得相结合等方式。

当前位置：首页 > 教改前沿 > 专家示范引领赋能高效课堂——我校开展高效课堂示范交流活动

专家示范引领赋能高效课堂——我校开展高效课堂示范交流活动

2024年01月10日 09:16:15 访问量：1379次作者:教科室

为进一步推进我校高效课堂改革，加快教师专业化成长步伐，2024年1月4日，我校特邀金太阳课改专家团队为我校教师上高效课堂示范课并与教师座谈交流。

何正军老师讲授语文示范课

何正军老师的示范课是《赤壁赋》《登泰山记》两篇文言文的联读教学。在学生初步理解课文内容的基础上，他引导学生进行脉络梳理，绘制两篇散文的思维导图，让学生表达对两篇文章整体阅读后的感受，组织学生结合文章背景、所写景物、抒发情感等角度开展合作探究，分析作者在人生低谷时期不同的心灵选择，学习作者从山水中汲取力量、完成心灵自我救赎的智慧，并尝试将他们的自我救赎智慧迁移运用到自己的心灵自救中。

谢明茹校长讲授数学示范课

谢明茹校长讲授的课题是《4.1 分层抽样的均值与方差》。她以课前小练的形式导入本节课教学，让学生根据自己的预习情况进行抢答；在新知探究和应用环节，她将思考、讨论和评价环节融合在一起，环环相扣，使学生在讨论、争论和展示中逐步突破本节课的重点和难点；在课堂效果评价环节，她结合本节课所学新知出了两道选择题，鼓励学生抢答，学生的回答都准确到位。本节课，谢校长非常重视调动学生学习兴趣，她采用小组积分和个人积分相结合的激励办法，学生参与度非常高。

邵景文老师讲授英语示范课

邵景文老师呈现的是写作课。上课前，邵老师与学生亲切交流，拉近了师生距离，掌握了学情。在示范课上，他以一篇七选五题型的文章导入，引导学生关注文章逻辑，为接下来的写作铺垫语言素材。接下来，指导学生观察英文信的主体结构，继续为写作做准备。本节课的重点环节，是学生写作并展示。展示环节上，把教师评与学生评相结合，由浅入深，层层铺垫，引导学生自主发现，自觉总结，自愿完成，课堂教学效果显著。

当天上午，按照安排，三位专家还走进课堂，听了我校语文、数学、外语三个学科九位教师的课例，对他们的课堂教学情况进行了观察评价。

语文组教师讲课

数学组教师讲课

外语组教师讲课

4日下午，三位专家分别与语数外学科教师进行了座谈交流。首先，专家老师对上午所观察的九位老师的课堂教学情况进行了点评，充分肯定了各位老师的教学能力和教学水平，指出了教学亮点和需要改进之处。接下来，我校教师积极发言，提出了高效课堂改革过程中遇到的困惑、问题，专家老师耐心地逐一解答；并结合我校课改情况，深入浅出地讲解了高效课堂的理念、具体实施方法和实践中应关注的问题。

何正军老师与语文组教师座谈

谢明茹校长与数学组教师座谈后

合影留念

邵景文老师与外语组教师座谈

我校领导与特邀专家们座谈交流

三个学科座谈结束后，由党委委员、副校长苏杰主持，在教务科、教科室、年级组共同参加的会议上，三位专家就当日的活动进行了反馈。专家们对我校高效课堂的积极推进给予了高度的评价，对存在的问题提出了宝贵的建议。陈有轩校长参加会议并讲话。他指出，本次活动强化了课改理论的指导和理念的落实，展现了高效课堂有效教学的新思路、新方法，有助于进一步推进我校高效课堂的实施。他要求与教育教学工作有关的各部门、全体任课教师要以这次活动为契机，对专家们的建议进行深入的研究和讨论，更加细致地落实课改措施，将我校的课堂教学改革推向深入。