三尺讲台展风采 踔厉奋发共成长——我校2023年春期优质课比赛总结暨表彰大会

首先，胡建林宣布了会议议程，然后对此次优质课比赛进行简要总结。他肯定了优质课评比过程中青年教师的成长；也指出了日常课堂教学中需要改进和优化的地方。

随后，校级获奖教师代表上台发言。他们分别总结了他们参加优质课比赛的心路历程，分享了选课过程中的纠结迷茫、磨课过程中的感动、收获与成长经验，也反思了自己在参赛过程中的不足。

语文教研组组长余曼娅老师针对课堂改革提出了四方面的见解，她认为新课程理念在课堂教学中要得以实施，充分发挥语文学科的“育人”功能；要注重培养学生的学科素养，助力学生提高文化自信；课改背景下的大单元教学模式，开展主题教学以及研读模式；要有教考衔接意识，创设真实的语言运用情境，使语言学习存在于日常的学习生活、社会生活之中。

数学教研组组长赵卫华老师认为，数学学科要重视概念课的教学以及如何通过考题讲练进行针对性训练，做到教、学、练三者有机互动，引导学生建构知识体系，使学生带着问题参与课堂教学，让学生自己探究解题方法和解题技巧。

英语教研组组长闫玉珍老师认为鲜活的课堂需要多情境教学。教师要给课堂留出灵活时间，让学生小组讨论自己提出问题、给学生思辨等课上环节预留缓冲时间，争取把每一节随堂课都变成优质课。

副校长苏杰建议青年教师要多请教、多比赛、多反思、多总结，在评比中进步。优质课比赛不仅是青年教师自我展示的平台，也让教师们在备课磨课的过程中更加精准地把握新课程的标准及要求导向。她指出，此次优质课比赛达到了以赛促学、以赛促教的目的，鼓励青年教师要做有准备的人，不断学习、不断创新，抓住各种机会提升自己，助力我校教学的高质量发展再上新台阶！

学校党委书记、校长陈有轩作大会总结。他指出，优质课比赛的成功开展为我校日后涌现出更多的“名师”“教坛新秀”奠定坚实的基础，为我校今后整体高质量发展提供了最根本、最长远的教研保障。她对全体教师提出了三点要求：第一，各学科组要增强“名师”培养意识，团队合作、集体听课磨课打造名师名课。第二，教师要熟知“三新”背景下的高考课程评价体系，鼓励大家把当前的探索甚至困惑转化为教学研究，主动适应新课程、新高考改革需要，提升专业能力、提高教学质量、聚焦教学评价改革，积极推动我校“三新”背景下的课堂教学与教学评价研究。第三，要结合二高教学实际，牢牢把握课学生在课堂教学中的主体地位，时时处处调动学生学习积极性，逐渐形成学生学习自主化、课堂教学小组化。

此次优质课比赛已经落下帷幕，但是驻市二高的教学教研之路永不落幕。希望我们拓宽教育视野，更新教育理念，提高教育教学水平，并运用到今后的工作实践中，去努力培育“三新”背景下具有实践能力和创新精神的一代新人，为二高教育事业做出自己的贡献！