聚焦课堂 共享经验 赋能成长 ——周口市扶沟二高、驻马店市三高、开发区高中三校来我校开展交流研讨

9月11日上午，我校与周口市扶沟二高、驻马店市三高、开发区高中的领导与教师代表齐聚五号楼三楼报告厅，围绕高效课堂构建与学生自主管理开展深入交流研讨。我校党委书记、校长陈有轩致欢迎辞。副校长苏杰系统分享了我校在构建高效课堂和学生自主管理改革方面的实践经验。来自三校的领导、教师代表以及我校教师、家长代表共计300余人参加了本次交流活动。

三校来我校开展交流研讨

陈有轩首先对三校领导和教师的到来表示热烈欢迎。他介绍了我校近几年推进高效课堂改革的基本情况，并希望通过本次交流研讨活动，促进彼此互学互鉴，共享教学改革经验和成果，凝聚育人智慧和共识，实现“共同进步、共同提高”的目标。

党委书记、校长陈有轩致欢迎辞

苏杰从“1+6+1”教学模式、激情教育、学生自主管理—“三大支柱”和评价与督导“双机制”等方面，详细介绍了我校改革路径。课堂教学方面，学校构建了“预—导思议展评检—用”课堂模式，环节紧密衔接，引导学生开展自主学习和合作探究，有效提升课堂参与度和学习实效；激情教育方面，通过早晚读、跑操、励志教育、研学旅行等多元途径，激发学生内在动力，营造积极向上的校园文化氛围；学生自主管理方面，建立夕会、学生会、班级自主管理等机制，培养学生自我管理能力，促进学生“五育”全面发展，提升管理效能。同时，学校持续完善评价机制，开展“课改标兵”“优秀教案评选”等活动，并强化督导机制，通过随机抽课、观课以及校领导联系教研组等方式，保障课改扎实推进。苏杰表示，经过两年多的探索，我校已初步形成以“1+6+1”为核心的高效课堂模式，配套制度日益健全，学生自主管理机制逐步成熟，教育教学质量显著提升，课改取得明显成效。

副校长苏杰介绍我校高效课堂改革成果

语文组教师殷芳以课文《百合花》为例，呈现了一节精彩的观摩课。课前检测环节学生预习充分、基础扎实；课堂导入简洁清晰、目标明确；思议环节学生发言积极、讨论热烈；展示环节学生总结到位、表现精彩；点评环节教师查漏补缺、画龙点睛；与“用”的环节紧扣新高考目标、注重学用结合。整堂课充分体现了“1+6+1”高效课堂模式的实际运用效果，既提升了学生的语文素养，也为观摩教师提供了有益借鉴，实现了师生共同成长，受到了广泛好评。

语文组教师殷芳授观摩课

随后，我校教研组长带领兄弟学校教师深入班级，观摩常态随堂课，进一步了解我校课堂教学改革的推进情况。各校教师就“如何通过课堂互动激发学生潜能”“怎样在日常教学中落实教师专业提升”等话题展开交流研讨。一位老师表示：“二高的教学改革不仅提升了教学质量，还通过课堂模式创新为教师专业发展搭建舞台，通过自主管理为学生成长拓宽空间，真正实现了教学相长，不虚此行。”

兄弟学校教师观摩随堂课

此次活动促进了我校与兄弟学校之间的经验共享与互学互鉴，增强了区域教育协作的凝聚力，深化了各方对高效课堂改革与学生自主管理模式的理解，共同推动了高中教育改革的创新与深化。