邓小平关于精神文明建设理论

    邓小平同志关于社会主义精神文明建设的理论在邓小平建设有中国特色社会
主义理论的科学体系中占有极其重要的地位。这一理论是在我国改革开放的实践
中形成、发展并不断深化的。纵观邓小平同志关于社会主义精神文明建设的论述，
至少包括以下十个要点。
    (一) 关于精神文明建设与中国特色社会主义的关系
    社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是社会主义优越性的重要体
现。我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精
神文明，我们不仅经济要上去，社会秩序、社会风气也要搞好，两个文明建设都 
超过资本主义。 
    (二) 关于精神文明建设与物质文明建设的关系
精神文明是从物质文明来的，物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实
践经验。同对，精神文明又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持；为它的
正确发展方向提供有力的思想、理论保证。 
    (三) 关于精神文明建设的根本任务和目标
    要大力加强精神文明建设，教育人民成为有理想、讲道德、有文化、守纪律 
的人民，教育干部成为“四有”的干部，特别要教育好青年，教育好后代，提高
整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
    (四) 关于精神文明建设的基本指导方针
    根据邓小平同志的有关思想，把精神文明建设纳入社会主义现代化建设的总
体布局，提出以经济建设为中心，坚定不移地进行经济体制改革，坚定不移地进
行政治体制改革，坚定不移地加强精神文明建设，并且使这几个方面互相配合，
互相促进。精神文明建设在这一总体布局中的战略地位，决定了它必须是围绕和
推动社会主义现代化建设的精神文明建设，必须是促进全面改革和实行对外开放
的精神文明建设，必须是坚持四项基本原则的精神文明建设。
    (五) 关于精神文明建设的基本内容
    精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。
    (六) 关于精神文明建设的重点与核心
    思想道德建设决定着精神文明建设的性质。“四有”的每一条都很重要，担
它仍并不是平列的。理想和纪律特别重要。
    (七) 关于精神文明建设的具体方针和要求
    必须坚持精神文明重在建设的方针。
    (八) 关于精神文明建设的经验教训
    我们最大的失误是在教育方面，思想政治工作薄弱了，教育发展不够。经过
冷静考虑，认为这方面的失误比通货膨胀等问题更大。
    (九) 关于加强精神文明建设的途径和手段
要继承和发展民族的优秀文化传统，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成
果，反对封建残余的影响，抵制资本主义腐朽思想的侵蚀。
    (十) 关于精神文明建设的领导力量和骨干队伍
党要如强对精神文明建设的领导，思想政治工作和思想政治工作队伍只能加
强，不能削弱。要培养一大批优秀的科学家、教育家、文学艺术家和其他各种专
家，思想文化和教育战线的同志部应当成为人类灵魂的工程师。