2022年,河南省将实施高考改革新方案。为打造一支能够适应新形势下班级管理工作的优秀班主任队伍,经学校党委研究,由副校长毛天路担任组长,带领班主任和德育工作者共91人,于8月5日—10日,赴辽宁大连理工大学开展德育学习培训活动,深入学习新高考政策和经验,增强班主任专业化素养。党委书记、校长智济敏,纪委书记赵琦参加了此次活动。
本次学习培训活动,邀请到了辽宁师范大学教育学院的潘黎副院长、大连市103中学教育部国培专家何长涛副校长等一批知名专家、学者授课,针对高中课程改革和教学改革、新高考和学生生涯规划等进行专业的分析和解读,并在班主任工作方面进行经验交流。
培训班学员合影
毛天路校长在开班仪式上的讲话
01 吃透新高考政策 做好生涯规划
生涯规划课是新高考背景下高中生的必修课,为了明晰新高考政策背景,精准指导学生进行生涯规划,学校邀请到了辽宁师范大学教授潘黎为我们做了《育人方式变革背景下高中教师的学生发展指导能力提升(暨新高考背景下的生涯规划)》专题报告。让学生对专业和就业有更加理性的认识,为未来发展奠基。
辽师大潘黎教授讲座
02 关注学生心理健康 塑造学生健康心理
新高考背景下如何让学生在努力学习的同时拥有健康的心理不仅仅是心理学老师的事,更是每一个班主任和德育工作者共同的责任。为了从更专业的角度关注学生心理健康,塑造学生健康心理,学校邀请了大连教育学院德育心理培训中心李玉荣老师为大家做了题为《学生心理危机识别、管理与干预》的专题报告。
李玉荣老师在做报告
03 关注新高考 做好新时代学生成长的引路人
育人是一项大工程,需要统筹规划,更需要高瞻远瞩,做好这两方面的工作,就要对新高考政策和国家育人方略有清晰的认识和正确的判断。同时还需要掌握科学有效的育人方法,这样才能五育并举,促进学生全面发展。新高考背景下,如何做好学生引路人是作为一名班主任德育工作者必须思考的问题。
辽宁省兴辽英才计划领军人才何长涛老师报告的题目是《“双新”背景下如何创新驱动教育教学工作(经验分享)》,在谈到青春期学生管理时,何老师提出要想让学生教育取得实效,就必须充分调动学生的内驱力。在内驱力激发过程中,契约式管理是行之有效的管理方式。
何长涛老师在做报告
04 幸福的育人理念才能孕育学生的幸福人生
大连市二十四中学付晓燕老师作报告的题目是《不忘初心,一路精彩》,付老师的核心育人理念是幸福教育。在学校,教师特别是班主任教师是学生幸福的源泉,只有把幸福理念融入到班级管理之中才能让学生真切感受到学校生活的快乐,从而影响学生一生的幸福生活。她提出的幸福留痕,留住精彩瞬间;民主管理,让学生做班级的主人;科任认同,亲其师以信其道的理念,对我们教师有很大的启发作用。
付晓燕老师在做报告
05 落实减负提质,回归育人本真
大连市二十四中学孙海立老师作报告的题目是《落实减负提质,回归育人本真》。孙老师在报告中强调在落实立德树人的教育任务中班主任起着中流砥柱的作用,班主任的带班理念对学生在学校的发展起着举足轻重的作用。她的分享重点提出了:1.发挥家长的力量,谁抓住了家长的心,谁就获得了教育的主动权;2.发挥班干部的力量,团结一心的班干部队伍会出现“1+1>2”的班管效应;3.多聊天,勤沟通的“话聊”方式是一种很好的方式。
孙海丽老师在做报告
06 参观交流,让视野更开阔
为了让老师们亲身感受新高考先行学校成功的经验,老师们参观了大连市十一中和二十三中,并邀请学校领导和班级管理骨干教师做了经验分享,感受到了常规教学和班级管理在新高考中的变化,这必将为我们顺利进入新高考模式下的教育教学提供有益的参考。
毛天路校长与大连二十三中领导合影留念
此次培训研修,为积极稳妥推进我校高考综合改革理清了思路,提高了班主任的课改意识,为有效备战新高考指明了道路。驻市二高的教师们正积极准备,精心筹划,信心百倍地迎接新学期、新高考。
供稿:政教科
编辑:徐明阳 李莉
审编:王海翔
审核:刘明