“趣”享运动、“味”你喝彩——我校参加2023年“体彩杯”职工趣味运动会荣获佳绩

赴春日之约绽巾帼芳华——驻马店市第二高级中学组织三八节登山活动

为陶冶广大教职工情操，加强教职工思想教育，增强教职工团队意识，按照学校工作计划，在第114个“三八”国际妇女节之际，2024年3月10日，我校组织130余名教职工，其中女教职工90余名，在陈有轩等学校领导的带领下，赴泌阳白云山、焦竹园开展主题为“缅怀先烈传承革命精神、团结奋进共创二高辉煌”的研学旅行活动。

龙马精神启新篇扬帆奋进正当时——我校举行2024年春期学生表彰暨励志大会

优秀！激情！为表彰优秀，树立榜样，鼓舞斗志，2月27日下午，我校在大操场举行了2024年春期学生表彰暨励志大会。会议由党委委员、副校长张家雷主持，全体师生参会。

驻马店市第二高级中学召开各部门、中层干部2023年度工作述职大会

2023年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年，全国各族人民在伟大的中国共产党领导下，接续奋斗、砥砺前行，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上取得了举世瞩目的成就。我校隆重庆祝了建校50周年，回顾了办学成就，擘画了高质量发展蓝图，提升了学校知名度，增强了学校凝聚力，振奋了师生精神。

驻马店市第二高级中学党委书记、校长陈有轩在建校五十周年庆祝大会上的讲话

五十年风雨兼程、栉风沐雨；五十年薪火相传、春华秋实。半个世纪的沧桑砥砺，屹立于天中大地的驻马店市第二高级中学，立足承前启后、继往开来的新起点，迎来五十华诞。抚今追昔、展望未来，全体二高人心潮澎湃、豪情满怀。半个世纪的孜孜以求，绘就了二高熠熠生辉的历史长卷。回望建校五十年光辉历程，是历届领导班子赓续接力、辛勤耕耘、艰苦创业的奋斗史；是一代代教职员工呕心沥血、继往开来的发展史；更是一批批学子勤奋刻苦、开拓进取的成长史。

五秩风华弦歌不辍 | 驻马店市第二高级中学隆重举行建校50周年庆祝大会

木铎金声五十载，弦歌不辍育英才。12月28日，驻马店市第二高级中学（原驻马店师范学校）校园内花团锦簇、彩旗飘飘，历届校友代表和在校师生及社会各界人士欢聚一堂，共同庆祝学校建校50周年华诞。

远征砺剑，少年当战——记驻马店市第二高级中学25公里远足拉练活动

图片道阻且长，少年自当扶摇上。为落实立德树人的根本任务，将思政“小课堂”和社会“大课堂”有机融合起来，对学生进行爱国主义、集体主义和励志教育，培养学生团结协作、吃苦耐劳、奋发向上的精神品质，促进学生全面发展，11月4日，驻马店市第二高级中学2023级举行了主题为“追寻红色足迹、传承红色基因”的远足活动暨社会实践活动。用一场约25公里的徒步之旅展现二高学子昂扬向上的精神风貌。

“趣”享运动、“味”你喝彩——我校参加2023年“体彩杯”职工趣味运动会荣获佳绩

弘扬体育精神，凝聚奋进力量，由市教育局、市卫健体委共同主办的驻马店市2023年“体彩杯”职工趣味运动会于10月25日至27日在驻马店市体育运动学校隆重举行。我校选派的代表队共52人参与了11个集体项目和4个个人项目的比赛，荣获了团体总分二等奖和多个单项奖的好成绩！

学思想、强党性、重实践、建新功——我校举办主题教育第一期读书班活动

为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，引导全校党员干部牢记职责使命，主动担当作为，努力在新时代新征程上奋勇争先、建功立业，根据我校主题教育实施方案，10月8日至10日，我校举办了为期三天的第一期主题教育读书班。本期读书班参加人员为学校领导班子成员、中层干部、各党支部委员等共34人，学习形式采取党委书记专题党课、自学、分组研讨、集中交流学习心得相结合等方式。

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科学规划赢取未来——记新高考背景下学生职业生涯规划指导讲座

2022年09月22日 20:02:29 访问量：577次

为了进一步加强对学生职业生涯规划的指导，提升班主任的管理水平，9月21日晚上7点，以《做好学生职业生涯规划，激发学生学习动力》为主题的职业生涯规划指导讲座在王保兰名班主任工作室举行。主讲人为国家二级心理咨询师、驻马店市心理学会会长、我校高级教师张海亮老师。全体名班主任工作室成员参加培训。

首先，张老师就“在激发学生的学习动力上，主要遇到哪些问题”引导班主任们展开讨论，并建议班主任们能够从职业生涯规划的角度，掌握与学生谈话的技巧，从而抓住学生的内心，激发学生的学习动力。

随后，张老师从分析我校学生现状入手，提出指导学生学习要具有职业生涯规划的前瞻性，引导学生认清自身需要，帮助学生明确学习目标，从而激发出学生的学习内驱力。当然在这个过程中，随着学生学习内容的不断深入，需要制定不同阶段的生涯规划目标，通过不断优化学生的学习认知，激发学生的内在学习动力，让学生对未来不再感到迷茫，最终找到适合自己未来的发展道路。

张老师从三个方面阐述开展普通高中职业生涯规划的重要性：首先，能够促使学生更加适应社会发展，更好地成为社会需求的人才，推动社会进步。其次，能够让学生更好地认识自身，了解自身与职业生涯的联系，从而促使学生主动学习，实现学习效率的提升，更好地实现自己的人生价值。最后，学校通过班主任工作室从上到下制定一套完善的职业生涯规划课题方案，积极引导学生进行自我职业生涯规划，将学校变成学生发挥学习天性、塑造不同个性的场所，满足学校教育高质量发展的需要。