2019年度述职述廉述学报告
驻马店市第二高级中学党委副书记 陈有轩
(2020年7月)
一年来,本人在上级和学校党委的领导下,努力学习习近平新时代中国特色社会主义思想,遵守党规党纪和国家法律,认真履行岗位职责,努力做好分管的学生德育、安全保卫、综合治理、工会等工作,和全校教职工一道,为推动学校发展,提高教育教学质量作出积极努力,现将一年来本人在学习、工作、廉洁自律等方面的情况总结如下:
一、加强学习,提升素养,不断增强工作本领
一年来,本人深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届三中、四中全会精神,努力学习党的各项路线、方针、政策。按照学校党委每年度的学习安排和“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求,重点学习了习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要论述,系统学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平谈治国理政》第一、二卷等著作。深入学习了习近平总书记在视察河南的讲话等重要论述,认真做了笔记和摘抄,写了心得体会。按照学校党委的党员年度学习计划安排,本人按要求认真参加党委中心组学习、全体党员学习、分支部学习讨论,为全体党员上了一次党课。深入结合以案促改常态化教育活动,学习了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》等规章制度,学习了市纪委选印的有关案例。
在学习中,本人能够做到钻得进去,全面系统,持之以恒,注重学原文、悟原理,往深里走,往实里悟,往心里记,做到学思结合。本人不断改进学习方式,在不断增强原有学习方式实效的基础上,依托政治学科组、所在党支部、党小组进行研讨性学习,经常进行学习反思,紧密结合工作实际,在学习中反思工作,在工作中反思学习,做到学用贯通,知行合一。通过学习,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
作为一线教师,本人还特别注重教学及管理业务知识的学习。认真学习十八大以来关于教育综合改革的精神,领会教育改革的方向,注重考高改革的学习和研究,2019年,本人主持的一项市级思政学科科研课题顺利结项。
二、主动作为,勇于担当,努力做好本职工作
按照分工,本人分管学生德育、学生日常管理、安全保卫、学校综合治理、工会和学生公寓管理工作,分管部门是学生科、保卫科、公寓办,本人努力做好分管的每一项工作,主要工作有:
1.系统开展学生德育工作,培养学生优良品质。认真学习贯彻习近平总书记在思政课教师座谈会上的讲话精神,提出了我校“学科思政”的学生德育工作理念,组织学科组充分挖掘和利用本学科的思政资源,形成学生德育工作的学科网络,把“立德树人”的根本任务落实到各学科教学中。在学生思想道德教育中扎实开展“四讲四美”(讲文明、讲纪律、讲卫生、讲礼仪,心灵美、行为美、语言美、仪表美)主题教育活动,并以此为主线,以加强《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为重点,持之以恒的做好学生日常规范教育管理工作。通过升国旗仪式,主题班会、读书活动、纪律卫生、文明礼仪等专项教育活动和耐心细致、潜移默化的教育工作,切实提高思想道德教育的针对性和实效性。加强对学生以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育,培育和践行社会主义核心价值观,厚植学生爱国情怀,坚定学生理想信念。在全体学生中广泛深入开展教育部新修订的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习教育活动,并通过日常的检查落实,加强学生品德修养。对高一新生进行了系统的入学教育,在高一新生入校军训期间,利用晚自习召开主题班会,对学生进行校规校纪、行为规范、安全知识等方面的系统教育。注重对学生的心理疏导和人文关怀,进一步加强了心理咨询室的工作,完善心理咨询室工作的制度建设,在全校范围内对有心理问题的学生进行了谈话排查,建立台账。开展文明班级、文明宿舍、文明学生的创建评选活动,严格学生就寝秩序和宿舍安全管理,开展了学生宿舍的专项整顿活动,培养学生奋斗精神,增强学生综合素质。结合我市创建全国文明城市和我校文明校园、平安校园创建活动,在学生中开展纪律和仪容仪表专项教育活动,做好校园、教室、寝室的卫生保洁工作。坚持做好学校、家庭、社会三结合教育平台,及时更新内容,组织学生和家长及时学习安全教育平台的内容,充分发挥其作用。完善了三级家长委员会,开办了家长文明学校,举办高一新生家长讲座,同时听取了家长意见。大力加强班主任队伍建设,暑假期间组织全体班主任赴林州红旗渠红色教育基地接受红色教育,向学生传承红色基因。完成了高一学生的学籍办理、高二学生的学业水平考试报名、高三学生高考报名工作。
2.扎实做好校园安全工作,实施综合治理。和校内各部门签订了安全工作责任书,一年来没有出现安全责任事故。完善了学校综合治理工作规划和突发事件应急预案,学校各部门和相关岗位制定了安全制度,夯实了部门安全工作责任。由于原来的校园监控系统年久失修,2019年重新安装了校园监控系统,实现了校园监控全覆盖,建立了校园监控室,指定专人负责,充分发挥校园监控的作用。坚持保卫人员夜晚值班制度,安装了门禁系统,完善出入管理,严格校门出入登记。2019年共安排4次对校园和室内的安全隐患进行排查,建立台账,督促有关部门及时整改。保卫人员每天对校园进行巡查,发现安全隐患及时整改并做好记录。每月对消防器材进行检查,并签署检查人姓名和日期,及时更换到期的消防设备,每个月分不同教学楼举行一次紧急疏散演练,举行了消防知识进军训活动,通过升国旗仪式、主题班会普及消防知识,组织图书电教馆、公寓办等有关单位的工作人员进行了消防灭火演练。聘任辖区派出所的领导担任法制副校长,对高一新生进行了法治讲座。加强了校园周边的治理,协调公安综治部门在我校晚自习放学时段到学校门口和周边值班。健全了学校安全稳定工作的领导机制,防范机制和监测机制,强化了安全工作责任制。2019年我校被评为2018年度“河南省平安校园”。
3.努力做好工会工作,真心为教职工服务。以多种活动为载体寓教育于活动之中,丰富校园文化生活,加强对教职工的思想教育,一是关心教职工的工作和生活,积极反映和解决教职工的切身利益问题,及时慰问生病、困难教职工和离退休老干部,按规定发放节日职工福利品。二是工会组织牵头开展一系列体育活动,组织参与了职工马拉松比赛、学校教职工春季运动会、参与“三山同登”健身活动、教职业篮球联赛等。三是组建了教工合唱团和教职工太极拳队,利用教师的业余时间,有计划、有目的、有组织地进行训练,在春季校园文化艺术节和庆祝新中国成立70周年活动中,举行了“青春致敬祖国”歌咏活动。教职工合唱团和太极拳队多次参加全市运动会的大型活动的表演。
4.精心做好教学工作。在教学工作中能够认真贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。坚持立德树人,把对学生的思想品德教育贯穿于课堂教学的全过程,做学生思想的导师,培养学生为国家服务、为人民服务的社会责任感、勇于探索的创新精神和联系经济社会发展实际的能力。本人严格执行我校《教学工作规范》,精心上好每一节课。按时参加集体教研活动,不断提高自己的业务能力和教学水平。
5.做好校园贫困生资助和扶贫帮扶工作。认真宣传和严格落实贫困生资助政策,对建档立卡贫困户仔细排查,做到不漏一人,对资助对象和资助标准仔细甄别,2019年共资助贫困生2467人次,发放救助金246.7万元,免除学费443人次,免除学费金额35.88万元。真心做好对口精准扶贫工作,经常到上蔡县西洪乡南武庄村对口帮扶的两户贫困户(武荣然、武心芳)家中了解情况,经常和他们通电话,解决他们实际困难,谋划脱贫路子,目前,他们两户已经脱贫。
6.以端正的态度对待和配合巡察工作。2019年3至4月份,市委对我校进行了巡察工作,本人态度端正,积极配合,深入检视自身存在的问题。对巡视反馈的问题主动认领,举一反三,深刻剖析,制定方案,扎实整改,如期完成了本人牵头整改的三项问题。
7.认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。本人按照方案要求深入学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的系列重要论述,按照不少于60篇的要求做好学习笔记和学习反思,对每月一次的中心组集中研讨都精心准备,认真发言,在教师第三支部上了党课。召开了学生座谈会、班主任座谈会,虚心听取在学生教育管理方面的意见,完善了改进和加强学生管理的办法。扎实开展“对照党章党规找差距”“五查五找”“四对照四反思”“初心四问”等活动,深刻检视自身存在的问题,在民主生活会上,查找出自身存在的问题19个,逐一制定了整改方案。通过主题教育活动,初步达到了“理论学习有收获,思想政治受洗礼,干事创业敢担当,为民服务解难题,清正廉洁做表率”的目标。
三、严于律己,廉洁从教,模范发挥党员作用
通过“不忘初心、牢记使命”主题教育,使思想政治受到了洗礼和锤炼,增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。特别是通过参加革命传统教育,重温入党誓词、重问入党初心,参加党委中心组专题民主生活会、所在支部组织生活会,深入开展批评和自我批评,受到一次严肃的党内政治生活锻炼,增强了忠诚干净担当的主动性和自觉性。以“以案促改”常态化教育活动为切入点,对自身作风建设方面存在的问题认真细致进行了自查。严守党的政治纪律和政治规矩,带头遵守国家法律,以法治方式推动工作。本人认真学习和执行中央八项规定精神和各项廉洁自律的规定,落实好党风廉政建设“一岗双责”,不参与禁止党员干部参与的活动,不参与帮圈活动,如实填写个人事项报告。作为教师,本人认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,严格遵守教育部颁发的《新时代中小学教师行为规范十项准则》,自觉做到为人师表。
4、查找不足,检视差距,扎实整改存在问题
1.理论学习不系统不全面。在理论学习上花时间少,碎片化学习多,语句式学习多,容易断章取义,造成学的不深、悟的不细,想的不透。入眼多入心少,抄原文多,学习心得少,不能做到学思结合,不能做到学用贯通,知行合一,用科学理论指导实践的能力不强。在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面形式化方面做的多,认识角度较窄,践行力不强。贯彻立德树人育人观的意识不强,对学生世界观、人生观、价值观的培养站位不高,对学生国家观、民族观、历史观、文化观的教育开展活动较少,对学生的思想教育缺失在校三年的系统规划,主线不明晰,校本主题不鲜明。对学生的思想政治工作的时代性跟的不紧、创新性做的不活,针对性找的不准,减弱了思想教育的感染力和吸引力。
2.校园安全工作做的不够细致扎实。各部门各岗位的安全职责没有认真组织学习,没有压实责任。对校园及周边安全隐患的排查不够细致全面,对安全隐患的整改追的不紧,对安全工作的问责力度不大,警示性不够。
3.全心全意为人民服务的宗旨意识不牢固,为民情怀不深厚,实践能力、服务水平不高。在学生的住校服务方面,柔性管理和人文关怀不够。在发挥党员先锋模范作用方面不明显、不突出,带动效应小。在开展批评和自我批评、同不良现象作斗争方面不坚决、不彻底,有时立场不鲜明、勇气不够足。
4.对课堂教学投入精力不够。没有很好的处理管理工作和课堂教学的关系,对课堂教学备课不够充分,作业批改不够及时,影响了课堂教学的效果。
2020年,本人要进一步努力工作,发扬成绩,对存在的不足扎实整改。把加强政治理论学习和业务知识学习作为自己的必修课、常修课,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,端正工作态度,提高工作站位,增强工作本领,树牢党员宗旨,不忘初心,牢记使命,为我校和我市的教育事业发展,为全面决胜小康社会做出积极贡献。